برنامج دبلوم مونتسوري تدريب المدربين من 3-6 سنوات / Montessori TOT- رقم الكود 505

برنامج دبلوم مونتسوري تدريب المدربين من 3-6 سنوات / Montessori TOT

مدة الدبلوم : ثمانية أشهر  ( 32 أسبوعا )

المحاور الأساسية للدبلوم :

المادة الأولى : علم نفس النمو

مادة تدرس مراحل النمو عند مونتسوري وكذلك أثر كل من الوراثة والبيئة في تكوين سلوك الطفل – ثم ندرس انماط التربية المختلفة – والتربية السلمية باعتباها نموذج لمونتسوري مراحل النمو عند مونتسوري

• المرحلة الأولى من 0-6 سنوات
• ألمرحلة الثانية من 6-12 سنة
• المرحلة الثالثة من 12-18 سنة
• المرحلة الرابعة من 18-24 سنة

دور الوراثة والبيئة في تكوين السلوك الإنساني 

• دور الوراثة في تكوين السلوك الإنساني
• دور البيئة في تكوين السلوك الإنساني

أنماط التربية 

• أنماط التربية
• التربية السلمية كنموذج للتعليم المونتسوري

مشكلات الطفل

• الغضب
• البكاء
• الخوف
• الأرق
• اضطرابات الأكل
• اضطرابات الإخراج
• الكذب
• النشاط الحركي الزائد
• الشجار بين الأخوة
• الشعور بالدونية ونقص الثقة
• الانانية
• العند

المادة الثانية : إعداد موجه المونتسوري – مرشد المونتسوري

تشمل هذه المادة الشروط الواجب توافرها في معلم المونتسوري – وظيفة معلم المونتسوري – دور موجه المونتسوري – اعداد موجه المونتسوري – الاعداد الروحي لموجه المونتسوري

• الشروط الواجب توافرها في موجه المونتسوري
• وظيفة موجه المونتسوري
• دور موجه المونتسوري
• مراحل تطور موجه المونتسوري
• إعداد موجه المونتسوري
• الإعداد الروحي لموجه المونتسوري
• المعلمة – كتاب إكتشاف الطفل
• قواعد معلمة المونتسوري
• النظام والمعلمة
• إعداد موجهة المونتسوري
• توصيات أخيرة لموجه المونتسوري

المادة الثالثة : التعليم من أجل السلام / التعليم الكوني

هذه المادة تقدم رؤية د.مونتسوري حول مفهوم التربية من أجل السلام وكيف نزرع السلام الداخلي في الطفل كما نقوم بدراسة التعليم الكوني باعتبارة محصلة للتعليم من اجل السلام

• مقدمة – ماهو التعليم من أجل السلام
• تعليم السلام في عالم مونتسوري
• ركن السلام
• إدارة الغضب للأطفال : ركن الهدوء في مونتسوري
• الممارسات التي تساعد الآباء والاطفال على التحرر من فكرة الكمال
• زرع السلام في فصل المونتسوري
• ممارسة التأمل
• درس الصمت
• الانضباط
• الحرية
• التربية الكونية / التعليم الكوني

المادة الرابعة : فنيات التدريب / تجهيز وعمل العروض التقديمية

تتناول هذه المادة الأساليب الفعالة لنقل المعرفة وتطوير مهارات التدريب الاحترافي. تركز على كيفية إعداد المدرب لجلسات تدريبية ناجحة من خلال تخطيط الأهداف، وتنظيم المحتوى، وتطبيق استراتيجيات تفاعلية لتحفيز المتعلمين. كما تشمل أسس تصميم العروض التقديمية المبتكرة، مع الاهتمام باستخدام الوسائل البصرية والتكنولوجية بشكل فعال لتعزيز الفهم.

• مدخل إلى علم التدريب
• مفهوم التدريب
• أهمية التدريب في منهج مونتيسوري
• تساؤلات المتدرب: احتياجات وتوقعات المتعلمين
• مبادئ التعلم ونظرياته في مونتيسوري
• نظريات التعلم الأساسية
• مبادئ التعلم الفعّال
• التعلم الذاتي والاستقلالية
• المدرب في منهج مونتيسوري
• مهارات المدرب الأساسية في إطار مونتيسوري
• خصائص المدرب الفعال في مونتيسوري
• أنماط المدربين
• واجبات المدرب في بيئة مونتيسوري التعليمية
• تخطيط وتنفيذ الدروس التدريبية
• المواد التعليمية
• تصميم المواد بما يتوافق مع فلسفة مونتيسوري
• استخدام الأدوات التعليمية الفعالة
• تقنيات التقييم في مونتيسوري
• أساليب التقييم المستمر
• التقييم التأملي النهائي
• تقييم تقدم المتدربين في إطار فلسفة مونتيسوري
• التقييم الذاتي والشخصي
• دور المتدرب في تقييم نفسه
• تعزيز الاستقلالية والتطوير الشخصي
• التحليل الوظيفي واحتياجات التدريب
• التحليل الوظيفي
• تحليل الاحتياجات التدريبية
• تصميم وتخطيط البرامج التدريبية
• الخطوات الأساسية لتصميم البرامج التدريبية
• تصميم البرامج وفق منهج مونتيسوري
• تقنيات وأدوات التدريب
• أساليب التدريب المختلفة
• المحاضرات
• النقاشات
• الأنشطة العملية (منهج مونتيسوري)
• التجهيزات والمستلزمات التقنية
• جهاز عرض البيانات Data show Projector
• جهاز العرض فوق الرأس Overhead Projector
• السبورة الورقية وأدوات الكتابة
• استخدام التكنولوجيا في التدريب
• تعزيز التعلم الشخصي
• مفهوم التعلم الشخصي في مونتيسوري
• العادات السبعة للمدرب الفعال
• كيف تصبح مدربًا ناجحًا في منهج مونتيسوري
• التدريب المنظم
• التقييم التأملي النهائي
• الملاحق
• المراجع
• أدوات التقييم والتخطيط
• أنشطة تدريبية عملية
• نماذج إعداد الدروس والعروض التقديمية

المادة الخامسة : تأسيس وإدارة بيت الطفل :

• مفهوم بيت الطفل في منهج مونتيسوري
• تعريف بيت الطفل في منهج مونتيسوري
• أهداف مادة “تأسيس وإدارة بيت الطفل مونتيسوري”
• المبادئ الأساسية لتأسيس
•  “بيت الطفل” مونتيسوري
• الترتيب والتنظيم في بيت الطفل مونتيسوري
• الاحترام في بيت الطفل مونتيسوري
• الحرية القائمة على الانضباط في بيت الطفل مونتيسوري
• البيئة كمؤسسة للتعلم
• المواد المناسبة في منهج مونتيسوري
• تنظيم المكان لجعل الطفل مستقلًا ومسؤولًا
• تصميم وتخطيط بيت الطفل مونتيسوري
• المساحات التعليمية في منهج مونتيسوري
• اختيار المواد في منهج مونتيسوري
• الأنشطة في منهج مونتيسوري
• إعداد بيت الطفل من الناحية العملية
• إعداد الأماكن في بيئة مونتيسوري
• التحديات المرتبطة بإعداد بيت الطفل
• الحلول المقترحة لمواجهة التحديات
• إدارة بيت الطفل
• إدارة البيئة في سياق الأنشطة اليومية
• دور موجه المونتيسوري / المربي في الإدارة
• التحديات والحلول في إدارة بيت الطفل مونتيسوري
• الحلول في إدارة بيت الطفل مونتيسوري
• مقاييس لتقييم فعالية بيت الطفل
• تحديد معايير فعالة لنجاح إدارة بيت الطفل مونتيسوري
• ورشة عمل تطبيقية
• محاور الورشة التطبيقية
• التدريب العملي
• مناقشة الحالات العملية
• تطبيق عملية التقييم في بيت الطفل مونتيسوري
• أهمية الاستمرارية في التقييم والتطوير
• إعداد خطة عمل شخصية

المادة السادسة : اعداد المناهج وتصنيع أدوات مونتيسوري

تهدف مادة إعداد المناهج وتصنيع المواد إلى تزويد المتدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتصميم مناهج تعليمية مبتكرة تتماشى مع احتياجات الأطفال وفق فلسفة مونتيسوري. تشمل المادة فهمًا عميقًا لأسس إعداد المناهج، وتطوير أدوات تعليمية فعّالة تعزز التعلّم الذاتي، إلى جانب خطوات عملية لتصنيع المواد التعليمية التي تدعم التنمية الحسية، الحركية، والاجتماعية للأطفال في المراحل العمرية المختلفة.

• استراتيجيات التعلم النشط في منهج مونتيسوري
• الأهداف التعليمية في منهج مونتيسوري
• أهمية تحديد الأهداف التعليمية
• كيفية صياغة الأهداف التعليمية (القصيرة والطويلة الأجل)
• ربط الأهداف بمتطلبات الأطفال المختلفة
• تصميم المناهج
• مبادئ تصميم المناهج في بيئة مونتيسوري
• هيكل المنهج
• الأنشطة والموارد في بيئة مونتيسوري
• تنويع المناهج وفقًا لمراحل النمو 0-3، 3 -6
• اختيار المواد التعليمية
• المعايير لاختيار المواد التعليمية الفعالة
• أنواع المواد في منهج مونتيسوري
• تصنيع المواد التعليمية في منهج مونتيسوري
• المواد الحسية في منهج المونتيسوري
• المواد اللغوية في منهج المونتيسوري
• مواد الحساب والهندسة في منهج المونتيسوري
• أدوات المونتيسوري للمواد الثقافية
• تقييم فعالية المواد التعليمية في منهج مونتيسوري
• دراسات حالة حول موارد جديدة ناجحة في التعليم المونتيسوري
• التعليم المتكامل
• التعليم الشامل في منهج مونتيسوري
• استراتيجيات دمج التكنولوجيا في المونتيسوري
• الأدلة التعليمية في منهج مونتيسوري
• الأدلة التعليمية للفئة العمرية 0-3 سنوات
• الأدلة التعليمية للفئة العمرية 3-6 سنوات

الفئة المستهدفة :

1. المعلمات الراغبات في تدريب الكبار من المعلمات او الاباء والامهات بطريقة مونتسوري
2. مديري / مديرات مدراس المونتسوري الراغبات في تدريب الكبار من المعلمات او الاباء والامهات بطريقة مونتسوري

الشروط للانضمام للدبلومة :

• الحصول على دبلوم مونتسوري من 3-6 لمدة لا تقل عن ثمانية أشهر
• خبرة اربع سنوات على الاقل في تعليم المونتسوري
• الحصول على مؤهل جامعي

ما الذى يتحصل عليه المتدرب أثناء الدورة :

• حقيبة تدريبية تحتوى على المادة العلمية مطبوعة
• استمارات تقييم و متابعة الطالب
• قائمة بمستلزمات فصل المنتسورى
• الخطة السنوية / الشهرية / الأسبوعية / الروتين اليومى
• ارشادات وافية لكيفية اعداد فصل المنتسوري
• كما يحصل المشترك على تطبيق عملى لكيفية اعداد المادة العلمية
• كما يحصل المشترك على تطبيق عملى لكيفية اعداد العروض التقديمية
• شرح امكانية تصنيع الأدوات بخامات غير مكلفة
• يحصل على شرح عملى وافر لطريقة عمل الكروت و تجليدها بأستخدام (جهاز التجليد)
• كما يتم تقديم الارشادات لعمل ركن المنتسورى الخاص بالطفل فى الفصل والبيت

مخرجات الدبلومة : فى نهاية الدبلومة يكون المشترك قادر على أن يفهم

1. كيفية عمل دورات تدريبية للآباء وللمعلمات على السواء
2. توجيه الآباء والمعلمات لكيفية التعامل مع مشكلات الطفل ووضع حلول لها
3. أن يوجه المعلمات لكيفية تأسيس فصل منتسورى بمشتملاته
4. أن يوجه المعلمات لكيفية ادارة صف المنتسورى باقتدار
5. أن يوجه المعلمات لكيفية يقيم أداء الطفل و تحديد نقاط الضعف التى تحتاج الى تنشيط
6. أن يوجه المعلمات لكيفية وضع خطة سنوية / شهرية / أسبوعية
7. أن يوجه المعلمات لكيفية وضع روتين يومى للصف و للتعامل مع الأطفال
8. أن يوجه المعلمات لكيفية صنع أدوات المنتسورى و المواد المستخدمة
9. أن يوجه المعلمات لكيفية عمل ألبومات المواد العملية .

الذى يتحصل عليه المتدرب فى نهاية الدورة :

1. شهادة معتمدة من MCHA بعد اجتياز الاختبار النهائى           
2. تعذية رجعية و مشورة لعمل دورات تدريبية
3. دورة اسعافات أولية مجانا

ساعات الدورة 230 ساعة يتم تقسيمهم كالآتي :

• 130 ساعة مسجلة بواقع 4 ساعات اسبوعيا تقريبا – مابين الشرح النظري للمحاضرة والتطبيق العملي لجميع التطبيقات المتعلقة بمواد الدبلومة
• 100 ساعة لقاءات مباشرة بواقع ساعتين اسبوعيا يتم فيها الاجابة على جميع تساؤلات المتدربين خلال الاسبوع وكذلك التطبيق المباشر للتطبيقات العملية كنوع من التدريب العملي

و من خارج مصر ٥٢٥ دولار عن الدبلومة الكاملة الدراسة أونلاين على منصتنا التعليمية MCHA كما أنه هناك دراسة مباشرة  متاحة في مركز مونتسوري التعليمي MCHA وهناك خصم خاص للجروبات حسب عدد الجروب  التسجيل مفتوح حاليا حتى اكتمال العدد  للتسجيل يرجى الأتصال على 01100234447  أو ارسال رسالة على الخاص من خارج مصر 201100234447+ العدد محدود للتسجيل يرجى الأتصال على 01100234447 أو ارسال رسالة على الخاص   تحياتى لكم و أمنياتى للجميع