مبادرة “خطوة” لتعليم المونتيسوري

💡 عن الحدث:

ضمن مبادرة “خطوة” لنقل منهج مونتيسوري إلى الفضاء الجامعي والميداني معًا، استقبلت الأكاديمية مجموعة من طالبات جامعة المنصورة – كلية رياض الأطفال في لقاء تثقيفي وتطبيقي خاص.

مثّلت هذه الزيارة فرصة للربط بين الدراسة الأكاديمية والتجربة العملية داخل مؤسسة متخصصة في تطبيق وتدريب منهج مونتيسوري.

🧭 برنامج الزيارة:

1. محاضرة تثقيفية بعنوان:

“أسس التعليم بالمعايشة: كيف يفكر الطفل؟ وكيف نعيد صياغة دور المربية؟”

• مقدمة مبسطة عن فلسفة ماريا مونتيسوري

• الفروقات بين التعليم التقليدي ونهج مونتيسوري

• المفاهيم التربوية الكبرى: الاستقلال – النظام الداخلي – احترام الطفل

• تساؤلات من الطالبات حول صعوبات التطبيق في الواقع المصري

2. جولة ميدانية داخل الأكاديمية:

• التعرف على البيئة مونتيسوري المعدّة بدقة

• مشاهدة أركان البيئة: الحياة العملية، الحسية، اللغة، الثقافة

• ملاحظة طرق ترتيب المواد وتقديم الأنشطة

3. جلسة خاصة حول تأسيس حضانة مونتيسوري:

• ما الفرق بين الحضانة التقليدية و حضانة مونتيسوري؟

• الخطوات الأولية لتأسيس حضانة بمبادئ مونتيسوري

• أهم التحديات التنظيمية والإدارية والتربوية

• أمثلة من تجارب فعلية ناجحة

• توجيهات عملية لرائدات الأعمال في التربية

👩‍🎓 الحضور:

أوائل الطالبات في كل مرحلة من كلية رياض الأطفال جامعة المنصورة، برفقة مشرفة أكاديمية.
أظهرن تفاعلًا عاليًا، وطرحن أسئلة دقيقة تدل على وعي واهتمام بتطوير الممارسة المهنية.

🌱 أثر اللقاء:

• ولادة تصوّر جديد للتربية في ذهن الطالبات

• إشعال الرغبة لدى عدد منهن في التخصص أو التدريب في المنهج

• طلب بعض الطالبات التسجيل في دورات متخصصة لاحقًا

• تعزيز الحضور الأكاديمي لمنهج مونتيسوري في الجامعات المصرية

🖼️ صور الزيارة:

🗣️ من الطالبات:

“ما كنا نعرف أن البيئة ممكن تكون بهذا الغنى والبساطة معًا”
“أريد أن أبدأ مشروعي بنفسي بعد هذه الجولة”
“مونتيسوري مش مجرد مواد، هو طريقة لفهم الطفل والحياة”

🔁 هذا اللقاء جزء من:

مبادرة “خطوة” لتعليم المونتيسوري، والتي تهدف إلى:

• دعم طالبات كليات التربية ورياض الأطفال

• بناء وعي تربوي تطبيقي مبكر

• سد الفجوة بين التنظير الأكاديمي والتجربة الحية