برنامج دبلوم المنتسوري من سن 6 : 9 سنوات (Lower Elementary)
مدة الدبلوم : سنة ونصف ( 72 أسبوعا )
المحاور الأساسية للدبلوم :
1- فلسفة المنتسورى يتضمن السيرة الذاتية لدكتور ماريا منتسورى
Lower Elementary – المرحلة الإبتدائية الدنيا من 6-9 سنوات –
مراقبة وملاحظة الطفل OBSERVATIONS–
– إكتشافات د.مونتسوري
– الحاجات الإنسانية (بناء الإنسان والميول الإنسانية)
– بيئة المونتسوري المحضرة – البيئة المعدة
– مبادئ التعليم المونتسوري هي حجر الزاوية في العمل
– معلم /موجه المونتسوري في المرحلة الإبتدائية خطط التنمية الأربعة
– The Four Development Plans التعليم الكوني
– Cosmic Education الدروس الخمسة العظيمة للتربية الكونية
الخـــيــــــال IMAGINATION
نشاط الخروج أو الرحلة – GOING OUT
الإبتدائية العليا (9-12 سنة) الحرية والمسؤولية
حفظ الدفاتر – Recordkeeping
تعليم الوالدين
إستخدام أجهزة الكمبيوتر
الفصول الدراسية الإبتدائية
بداية العام الدراسي
التخطيط للأيام الثلاثة الأولى
قائمة قراءة مونتيسوري
إرشادات المراقبة
2- الدروس الخمسة العظيمة
– التعريف بالدروس الخمسة العظيمة
– ماهي الدروس الخمسة العظيمة
– الغرض من دراسة الدروس الخمسة العظيمة
– التحضير للدروس الخمسة العظيمة
– الدرس العظيم الأول – قصة نشأة الكون والأرض
– الدرس العظيم الثاني – قصة نشأة الحياة على الأرض
– الدرس العظيم الثالث – قصة قدوم الإنسان إلى الأرض
– الدرس العظيم الرابع – قصة الكتابة
– الدرس العظيم الخامس – قصة الأرقام
– الدرس العظيم الأول – قصة نشأة الكون والأرض
– التحضير للدرس العظيم الأول
– العروض التوضيحية العظيم الأول
– أشياء يجب عملها بعد الدرس العظيم الأول
– قصة الدرس العظيم الأول
الفصل الثالث – الدرس العظيم الثاني – قصة نشأة الحياة على الأرض
– التحضير للدرس العظيم الثاني
– العروض التوضيحية العظيم الثاني
– أشياء يجب عملها بعد الدرس العظيم الثاني
– قصة الدرس العظيم الثاني
– أحداث مختارة لهذا الدرس
– الجدول الزمني لمنتسوري لأنشطة الحياة
– قصة الدرس العظيم الثاني كما رواها ماريو مونتسوري
– الدرس العظيم الثالث – قصة مجيء البشر إلى الأرض
– التحضير للدرس العظيم الثالث
– العروض التوضيحية العظيم الثالث
– أشياء يجب عملها بعد الدرس العظيم الثالث
– قصة الدرس العظيم الثالث
– الدرس العظيم الرابع – قصة الكتابة
– التحضير للدرس العظيم الرابع
– العروض التوضيحية العظيم الرابع
– أشياء يجب عملها بعد الدرس العظيم الرابع
– قصة الدرس العظيم الرابع
– الدرس العظيم الخامس – قصة الأرقام
– التحضير للدرس العظيم الخامس
– العروض التوضيحية العظيم الخامس الخامس
– أشياء يجب عملها بعد الدرس العظيم الخامس
– قصة الدرس العظيم الخامس
– الدرس العظيم السادس – قصة النهر العظيم
– مخطط الدرس
– أشياء يجب عملها بعد الدرس السادس
– قصة الدرس العظيم السادس
– قصة الدرس العظيم السادس كما رواها ماريو مونتسوري
– التعليم الكوني
– التعليم من أجل السلام
– أساسيات تعليم السلام
– تعليم السلام في بيت الطفل
– تعليم السلام في الصف الإبتدائي
– درس الصمت
– ركن السلام
– زهرة السلام
– إقامة السلام
– إدارة الغضب للأطفال
– تعليم السلام والنشاط الهادف
– ممارسة التأمل
– تطبيقات السلام
– السلام والتعليم الكوني
– حقوق الطفل
3- اللغة العربية
-
تاريخ اللغة
-
الدرس العظيم الرابع
-
اللغة العلاجية
-
دراسة الكلمة ( الكلمات المركبة – عائلات الكلمات – المعكوسات – المترادفات )
-
أجزاء الكلام
-
علامات الترقيم
-
صناديق القواعد ( تسعة صناديق )
-
تحليل الجملة
-
الكتابة ( القصة – اللافتة – الخطاب )
English Language-4
-
Prologue
-
History of Language
-
The Fourth Great Lesson: The Story of Communication
-
History of Spoken Language
-
Remedial language
-
The Mechanics of writing
-
Word study (Suffixes – Prefixes – Compound words)
-
Words families
-
Synonyms
-
Parts of speech
-
Punctuation
-
Grammar Boxes
5-الحساب
-
تاريخ الأرقام
-
الدرس العظيم الخامس : تاريخ الأرقام
-
الحساب العلاجي
-
الجمع ( لوحة الجمع – جداول الجمع – مخططات الجمع – لعبة الطوابع – لعبة الثعبان )
-
الطرح ( لوحة الطرح – جداول الطرح – مخططات الطرح – لعبة الطوابع – لعبة الثعبان )
-
الضرب ( لوحة الضرب – جداول الضرب – مخططات الضرب – لعبة الطوابع)
-
القسمة ( لوحة القسمة – جداول القسمة – مخططات القسمة – لعبة الطوابع )
-
HIERARCHIES OF NUMBERS
-
الضرب المطول
-
القسمة المطولة
-
الكسور الاعتيادية ( جمع – طرح – ضرب – قسمة )
6-الهندسة
-
مقدمة
-
قصة الهندسة
-
الهندسة الحسية ( كابينة الهندسة – مجسمات الهندسة )
-
التطابق – التشابه
-
المضلعات
-
الزوايا
-
الخطوط
-
الدائرة
7- التاريخ
-
مقدمة
-
مفهوم الزمن (جدول زمني للأيام – جدول زمني لتسلسل الاحداث)
-
عمل التقويم السنوي
-
قراءة الساعة
-
الدرس العظيم الثاني : مجيء الحياة على الأرض
-
الشريط الأسود
-
الخط الزمني لليد
-
ساعة العصور
-
الدرس العظيم الثالث : مجيء الإنسان على الأرض
-
الخط الزمني للكون
-
قبل الميلاد وبعد الميلاد
-
الحاجات الأساسية للانسان
-
مخططات سؤال التاريخ
-
الخط الزمني الثاني للبشر
-
الحضارة المصرية القديمة
-
حضارات الشعوب. وطرق سد البشر حاجتهم عبر الحضارات المختلفة
8- الجغرافيا السياسية
-
قارات العالم
-
بازل قارة افريقيا (أسماء الدول – عواصم الدول – خرائط الدول – اعلام الدول)
-
بازل قارة اسيا (أسماء الدول – عواصم الدول – خرائط الدول – اعلام الدول)
-
بازل قارة اوروبا (أسماء الدول – عواصم الدول – خرائط الدول – اعلام الدول)
-
بازل قارة امريكا الشمالية (أسماء الدول – عواصم الدول – خرائط الدول – اعلام الدول)
-
بازل قارة امريكا الجنوبية (أسماء الدول – عواصم الدول – خرائط الدول – اعلام الدول)
-
بازل قارة استراليا (أسماء الدول – عواصم الدول – خرائط الدول – اعلام الدول)
-
الوطن العربي
-
مصر
-
المملكة العربية السعودية
9-الجغرافيا الطبيعية
-
طبقات الكرة الأرضية
-
طبقات الغلاف الجوي
-
تضاريس الكرة الأرضية
-
التقسيم الطبقي للصخور
-
اشكال الماء واليابس
-
البراكين
10- الحيوان
-
الكائنات الحية
-
مملكة النبات والحيوان
-
احتياجات الحيوان الأساسية
-
حيوانات الغابة
-
حيوانات المزرعة
-
الطيور
-
الحيوانات المستأنسة
-
صغار الحيوانات
-
تصنيف الحيوانات
-
الفقاريات واللافقاريات
-
اللافقاريات
-
الحشرات
-
القشريات
-
الرخويات
-
الفقاريات
-
البرمائيات
-
الزواحف
-
الطيور
-
الانسان
-
التكاثر
-
سلاسل غذاء
-
بيوت الحيوانات
-
التكيف في الحيوانات
-
استخدامات الحيوانات
-
الحيوانات كغذاء للبشر
-
الاعتناء بالحيوان
11- النبات
-
المقدمة
-
النباتات العشبية والنباتات الشجرية
-
اجزاء الشجرة
-
خصائص الكائنات الحية
-
مملكة النبات والحيوان
-
الحاجات الأساسية للنبات
-
أجزاء النبات
-
الجذور
-
الساق
-
الاوراق
-
الازهار
-
الثمار
-
استخدامات النبات
-
النبات كغذاء للانسان
-
استخدامات اخرى للنبات
-
العناية بالنباتات
-
النبات تحت المجهر
12-الصحة العامة
-
مقدمة – الدرس العظيم السادس
-
جسم الانسان
-
داخل جسم الانسان
-
اجهزة جسم الانسان
13-الفلك وحالات المادة
-
حالات المادة
-
الذرة – تركيب الذرة –
-
الجزيئات
-
العناصر – الجدول الدوري للعناصر
-
حالات المادة ( السائلة – الغازية – السائلة )
-
الدرس العظيم الاول : نشأة الكون والارض
-
المجرات والنجوم
-
دورة حياة النجوم
-
الكواكب
-
المجموعة الشمسية
-
الشمس والارض
-
دورة الليل والنهار
-
كيف تنشأ فصول السنة
-
كسوف الشمس وخسوف القمر
الفئة المستهدفة :
-
الاباء و الامهات الحريصين على تربية أولادهم بطريقة المنتسورى
-
المعلمات الراغبات فى التوجيه بطريقة المنتسورى
-
معلمات صعوبات التعلم والتأخر الدراسي
-
خريجات كليات تربية والتربية الخاصة الراغبات فى التوجيه بطريقة المنتسورى
-
خريجات الجامعات الراغبات فى تعديل المسار لوظيفة جديدة للتدريس للأطفال
-
طالبات كليات تربية بشرط وجود كارنيه الجامعة
الشروط للانضمام للدبلومة :
-
الحصول على مؤهل جامعي
-
المعرفة باللغة الانجليزية
-
الحصول على دبلوم المونتسوري من 3-6
ما الذى يتحصل عليه المتدرب أثناء الدورة :
-
حقيبة تدريبية تحتوى على المادة العلمية مطبوعة
-
استمارات تقييم و متابعة الطالب
-
قائمة بمستلزمات فصل المنتسورى
-
الخطة السنوية / الشهرية / الأسبوعية / الروتين اليومى
-
كما يحصل المشترك على تطبيق عملى يلى كل محاضرة حيث يقوم كل مشترك بتطبيق التمارين بنفسه
-
شرح امكانية تصنيع الأدوات بخامات غير مكلفة لأستخدامها مع الطفل
-
يحصل على شرح عملى وافر لطريقة عمل الكروت و تجليدها بأستخدام ( جهاز التجليد )
-
كما يتم تقديم الارشادات للأمهات لعمل ركن المنتسورى الخاص بالطفل فى البيت
مخرجات الدبلومة : فى نهاية الدبلومة يكون المشترك قادر على أن يفهم
-
نفسية الطفل و التعامل مع المشكلات التى قد تواجهه
-
أن يؤسس فصل منتسورى بمشتملاته
-
أن يدير صف المنتسورى باقتدار
-
أن يقيم أداء الطفل و يحدد نقاط الضعف التى تحتاج الى تنشيط
-
أن يعرف كيف يضع خطة سنوية / شهرية / أسبوعية
-
أن يضع روتين يومى للصف و للتعامل مع الأطفال
-
أن يضيف و يبتكر أنشطة و تمارين جديدة فى كل المجالات التى قام بدراستها
-
أن يكون قادر على توجيه الطفل بمنتهى السهولة و ترتيب الفوضى بداخله و اعادة الهدوء و النظام الى نفسه
-
أن يصنع أدوات المنتسورى بنفسه و المواد المستخدمة
-
أن يصبح ملم بكل أنشطة مجالات المنتسورى الأكاديمية المختلفة بما فى ذلك ركن السلام و تمارين اليوجا و الرياضة و الرسم و الدراما
الذى يتحصل عليه المتدرب فى نهاية الدورة :
-
شهادة معتمدة من MCHA بعد اجتياز الاختبار النهائى
-
اتاحة فرص لتوظيف المتدربات المتميزات
-
تعذية رجعية و مشورة لعمل مشروعه الخاص
-
دورة اسعافات أولية
ساعات الدورة 350 ساعة يتم تقسيمهم كالآتي :
-
250 ساعة مسجلة بواقع 3 ساعات اسبوعيا تقريبا – مابين الشرح النظري للمحاضرة والتطبيق العملي لجميع الأنشطة المتعلقة بمواد الدبلومة
-
100 ساعة لقاءات مباشرة بواقع ساعتين اسبوعيا يتم فيها الاجابة على جميع تساؤلات المتدربين خلال الاسبوع وكذلك التطبيق المباشر للتطبيقات العملية كنوع من التدريب العملي